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解读2009年安徽高考化学考试说明:考查内容变化较大

时间:2011-01-12 14:54 来源:互联网 作者:转载 点击:

  [360高考高考网www.examda.com/gaokao特别推荐]解读2009年安徽高考考试说明  命题改革  一、选修占15%。化学的考试范围包括两个

  [360高考高考网www.examda.com/gaokao特别推荐]解读2009年安徽高考考试说明

  命题改革
  一、选修占15%。化学的考试范围包括两个部分。第一部分包括必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”(对应《360高考纲》中规定的“必考内容部分”);第二部分包括选修模块“有机化学基础”和“物质结构与性质”的部分内容,约占15%。
  二、新增和强化了部分内容点。这包括:了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法;了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志;了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等);了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性;能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算;了解能源是人类生存和社会发展的重要基础;了解化学在解决能源危机中的重要作用;了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用;了解难溶电解质的溶解平衡;常见金属元素增加了Cu;能根据实验试题要求,做到(1)设计、评价或改进实验方案,(2)了解控制实验条件的方法,(3)分析或处理实验数据,得出合理结论,(4)绘制和识别典型的实验仪器装置图;物质结构与性质模块所要求的考查点几乎是全新的,要求掌握用电子排布式表示的常见元素为1~36号。
  三、部分内容被弱化。包括:共价键的极性、分子的极性、氢键、分子间作用力等不做要求,元素化合物内容仅限于所规定的元素,不要求到族的范围,有机化合物仅限于所规定的几种常见物质,不要求掌握到这些物质的同系物,即就物质论物质,不再延伸;定量实验仅强调了溶液的配制,中和滴定实验没有提及。
  四、侧重考查学生的基本科学素养。以化学基础知识、基本能力和重要方法为考查重点,体现新课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求,密切联系学生生活经验和社会实际,较原来强化了以学生生活经验和社会实际为背景考查内容点,突出强调了重要方法和探究能力的考查,注意发掘考生观察问题、发现问题和解决问题的能力,进一步重视对考生获取加工信息的能力的考查。
  方向性要求:命题既要保证平稳过渡、又要体现新课程理念。“平稳”要求制约试题命制的各种因素不会发生明显的变化。“体现新课程理念”强调新课程较原教学大纲的不同点,要给予足够的重视。
  复习建议
  1.要扎实打好基本功。高考中较难题只占约20%,因而平时重基础,扎扎实实打好基本功很重要,养成好的规范书写,认真对待氧化还原反应方程式的配平,离子方程式的书写。
  2.要养成认真反思的习惯。高三很忙,但不能整天只顾做题,而不去思考为什么会做错题,以后会不会犯同样的错误,不去思考错误属于哪种类型,是审题不清,是知识盲点,还是水平有限。一定要养成及时订正的习惯。
  3.进一步关注基础知识,狠抓元素及其化合物以及常见有机物的基本结构与性质。
  4.适当调整纯理论的复习时间,降低计算部分的复习难度,但计算能力和技巧仍需要强化。

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